Description :

Le Tronc commun BCG offre aux étudiants une solide formation scientifique de base et polyvalente leur permettant d’accéder : - Aux Semestres 5 et 6 des Licences en Sciences et Techniques (LST) relevant de la Biologie, de la Géologie et de la Chimie ; - Aux concours de filières d’ingénieurs spécialisées dans le domaine des sciences de la vie, de la Terre, de l’environnement… - Aux Licences de l’enseignement dispensées par les Ecoles Normales Supérieures ; - Au concours de Pharmacie...

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Programme des semestres

Description :

Les étudiants poursuivront des modules de tronc commun dans les quatre disciplines : chimie, physique, mathématiques et informatique qui leur permettront d’acquérir des connaissances générales à propos des phénomènes physico-chimiques d’une part et des atouts de calculs mathématiques d’autre part.

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Programme des semestres

Description :

La formation met l'accent sur l'intégration des biotechnologies végétales dans les secteurs de l’agrophysiologie et de l'agronomie, de la génétique et de l'amélioration des plantes, de la protection des cultures et sur l'acquisition des critères d'appréciation et des techniques d'évaluation de la qualité et sécurité des productions végétales de grand intérêt économique pour le Maroc. Il s'agit d'une filière professionnalisante permettant aux candidats de maîtriser parfaitement les conditions de la production agricole et les différentes dimensions de l’amélioration et de la préservation de la qualité et de la sécurité des productions végétales, avec un souci de préservation de l’environnement. La formation prend largement en compte les concepts liés au développement durable, les enjeux économiques et réglementaires et la problématique sociétale.

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Programme des semestres

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La filière de Licence Sciences et Techniques Géologie Appliquée aux Ressources Minières permet aux étudiants d’acquérir les méthodes d’investigation utilisées aujourd’hui dans les Sciences de la Terre, autant pour répondre aux questions et débats actuels sur la formation et l’évolution des grandes structures terrestres, que pour comprendre et résoudre les problèmes liés à l’exploration et à la gestion des ressources minières. Cette formation consiste à : - former des étudiants opérationnels dans le secteur minier, - préparer les étudiants à une carrière de chercheur ou de spécialiste de haut niveau dans le domaine des sciences de la terre . - faire fructifier la coopération avec les partenaires économiques régionaux.

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Programme des semestres

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L'objectif de La licence Systèmes Informatiques Répartis (SIR) est la formation de spécialistes dans la maintenance de systèmes d'information basés sur des architectures réparties complexes, capable de concevoir, de développer et d’administrer des bases de données, des applications Internet et Intranet sans oublier le développement d’applications réparties et nomade (téléphonie mobile, réseau informatique sans fil,…). Les lauréats seront capables de résoudre les problèmes posés par l'hétérogénéité des machines, des programmes et des données. De mettre en œuvre des applications correspondantes aux différents types de conceptions. A cette fin, les enseignements sont : - Fondamentaux, pour acquérir des connaissances, des concepts de base et des méthodes de travail, - Appliqués, pour faciliter l’apprentissage de ces concepts et déployer des savoir-faire professionnels - Evolutifs, pour intégrer les progrès technologiques et les exigences du monde professionnel.

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La licence Mathématiques et Informatique appliquées aux Sciences de l’Ingénieur (MIASI) a été élaborée en tenant compte de l’expérience de l’ancienne accréditation qui va prendre fin cette année universitaire. Ce projet tient compte aussi des autres formations récemment accréditées au niveau de l’établissement (notamment la LST d’informatique). Ce nouveau projet de filière est donc à dominances mathématiques. L’objectif étant de donner aux mathématiques la place qu’elles méritent d’occuper dans notre société. Et ceci en tenant compte de l’évolution des mathématiques au niveau enseignement, recherche et applications aux métiers de l’ingénieur. Les quatre premiers semestres permettent à l’étudiant d’acquérir des bases en mathématiques générales, en mécanique, électricité, électromagnétisme, informatique et techniques de communication. Ils permettent aussi à l’étudiant d’acquérir une formation solide en mathématiques appliquées avec simulations et expérimentations sur ordinateur ce qui permettra aussi à l’étudiant d’élargir ses connaissances en informatique. Au cours du cycle de licence, les modules sont programmés de sorte à dispenser progressivement dans le temps aux étudiants: - Les éléments d’intégrations et d’analyse fonctionnelle nécessaires à l’étude mathématique de modèles mathématiques modélisant certains phénomènes physiques ou chimiques. - Les outils de calcul scientifique. - La programmation orientée objet. - Le semestre 6, au cours duquel les étudiants auront à effectuer un projet de fin d’études. Le contenu a été conçu pour arriver à plusieurs objectifs : 1) Consolider les connaissances scientifiques générales de l’étudiant dans des domaines aussi diverses que les mathématiques, la physique, l’informatique, la culture de l’entreprise… ; 2) Développer les capacités de l’étudiant à raisonner, à poser et à résoudre les problèmes ; 3) Acquérir les compétences nécessaires pour aborder les domaines novateurs en ingénierie mathématiques et en informatique

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Programme des semestres

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Cette filière, a pour objectif de former des licenciés dans les domaines du génie électrique avec ses différentes options (Electronique, Electrotechnique, Automatique et Informatique Industrielle). La formation est basée sur l’aspect applicatif ainsi que le caractère technologique de ses différentes composantes et la demande grandissante de ce type de lauréats au sein du marché du travail. Le taux d’insertion de nos lauréats auprès des entreprises, nationales et multinationales, axées sur les nouvelles technologies, montre la demande accrue en spécialistes du génie électrique. Par ailleurs certains de nos lauréats ont poursuivi brillamment leur cursus d’études supérieures dans des universités nationales et étrangères de renommée internationale.

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Programme des semestres

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La licence Sciences et Techniques de physico-chimie des matériaux (L.S.T.P.C.M) est une formation qui se veut généraliste. Elle aspire à inculquer des connaissances de base dans le domaine des matériaux, en l’occurrence les métaux et alliages, les céramiques et verres, les polymères et composites, autour des trois principaux axes : élaboration, propriétés et applications ainsi que les corrélations entre ces trois approches qui constituent la base pyramidale de la Science des matériaux.

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Programme des semestres

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S’appuyant sur des compétences nationales et un consortium international de spécialiste dans le domaine de la biologie et des biotechnologies végétales et de la sélection variétale, l’objectif du Master MABIOVA est de former des chercheurs et des cadres de haut niveau spécialistes en biotechnologies appliquées notamment dans les domaines de la sélection et l’amélioration génétique des plantes. Ce programme d’études permet ainsi aux lauréats : - d’acquérir les progrès récents dans divers domaines fondamentaux et appliqués liés aux biotechnologies des productions agricoles ; - de comprendre et d’établir des liens entre les contraintes environnementales et économiques et les biotechnologies agricoles ; - d’acquérir des capacités d’analyse et de synthèse et des outils méthodologiques leur permettant de gérer, d’innover et de proposer des gestes professionnels en adéquation avec l’évolution des exigences du nouveau contexte de l’agriculture moderne, durable et respectueuse de son environnement ; - de suivre l'évolution des biotechnologies et permettre leur transfert vers la production agricole et le monde économique.

Conditions d'accès

• Diplômes requis : Titulaire d’une Licence en Biologie ou d’un diplôme équivalent
• Prérequis pédagogiques : Biologie Cellulaire, Chimie générale et organique, Biochimie,
• Microbiologie générale, Biologie Végétale, Physiologie Végétale, Génétique Fondamentale et
• Biologie Moléculaire.

Programme des semestres

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L’objectif de ce Master est de dispenser aux étudiants un enseignement de haut niveau dans le domaine de la modélisation mathématique et du calcul scientifique. Cette formation permet aux lauréats de maîtriser les pratiques de modélisation mathématiques ainsi que les méthodes numériques et les outils informatique nécessaires à l’analyse et la résolution de problèmes issus de phénomènes rencontrés dans divers secteurs notamment dans l’industrie ou les services : bureaux d’études de grandes et moyennes entreprises. L'architecture pédagogique de la filière est conçue dans l’esprit de former des cadres à doubles compétences : - d’une part avoir un profil d’ingénieurs mathématiciens spécialisés dans les applications des mathématiques aux problèmes industriels, économiques et maîtrisant les outils du calcul scientifique et de la simulation numérique. - d’autres parts avoir les atouts nécessaires pour aborder une thèse de doctorat en sciences de l’ingénieur aux seins de notre centre d’étude doctoral - avec un souci permanent d'équilibre entre formation théorique et pratique.

Conditions d'accès

• Diplômes requis: Licence en Mathématiques ou un diplôme équivalent

Programme des semestres

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L’objectif majeur de la formation s’inscrit dans l’esprit de l’intégration de l’université dans le tissu socioéconomique en dispensant des formations qui combinent à la fois formation académique classique et formation technique à visée professionnalisant. La prise de conscience grandissante de notre pays en ce qui concerne la sécurité sanitaire et environnementale se manifeste par un développement législatif important seul garant d’une couverture sanitaire et sécuritaire du citoyen et de son environnement. Le développement de telles législations implique le développement et la mise en place de services qui nécessiteront inévitablement des compétences adéquates dans le domaine du contrôle de qualité et de sécurité sanitaire. La filière Licence es-sciences et techniques en bio-analyses appliquées à la santé et à l’environnement, permettra la formation de telles compétences, tout en offrant un choix de formation supplémentaire aux étudiants du tronc commun BCG au sein de la FST-Guéliz. La mise en place de cette filière permettra d’une part une meilleure optimisation des moyens de notre établissement et d’autre part de valoriser les compétences en encadrement scientifique riche d’une précédente expérience de formation technique et professionnalisant (DUT génie biologique) dont les lauréats ont pu intégrer assez facilement le domaine de travail ou exceller dans des études de plus haut niveau. Par ailleurs, notre expérience présente avec les premières promotions de la formation en LST Bio-Analyses est très encourageante. Les lauréats ont presque tous réussi à intégrer les facultés de pharmacie ou des Master de par le royaume et certain ont préféré intégrer le domaine du travail. Les titulaires de la Licence en Sciences et Techniques en Bio-analyses vont acquérir des connaissances notamment pratiques (à travers les travaux pratiques et les stages) leur permettant de mener des contrôles de qualité dans l’un des domaines relatifs aux deux options de la formation.

Conditions d'accès

Programme des semestres

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L’objectif de cette formation est de donner à l’étudiant au cours de son parcours des connaissances et des compétences dans le domaine des matériaux en mettant l’accent sur l’élaboration, la caractérisation et l’utilisation. Cette formation se situe dans les sciences Physiques sans négliger l’apport de la chimie et des sciences de l’ingénieur pour offrir à l’étudiant un large spectre d’actions lui permettant de s’insérer facilement dans le monde professionnel ou entamer des études doctorales

Conditions d'accès

• - Diplômes requis : Licence en sciences des matériaux ou tout diplôme équivalent
• - Prérequis pédagogiques spécifiques : Modules de base de la Physique (DEUST et DEUG), Physique du
• solide, Physique statistique, Mécanique des fluides, Résistance des matériaux.

Programme des semestres

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Le MASTER Science des données et Aide à la Décision a pour objectif de : - Donner une formation scientifique de haut niveau dans les domaines des Sciences des données, et l’aide à la décision. - Fournir aux étudiants une spécialisation de haut niveau dans le domaine de l’extraction de connaissances à partir de données - Permettre aux étudiants d’acquérir les techniques de modélisation de différents problèmes réels liés à la donnée - Donner à des étudiants possédant une bonne formation de base en informatique une formation complémentaire spécialisée dans le domaine de l’exploration des données. - Permettre aux étudiants d’acquérir les compétences scientifiques permettant leur insertion dans un laboratoire de recherche ou bien dans les secteurs socio-économiques - Former des Cadres de haut niveau de compétence et apporter aux jeunes lauréats une formation scientifique et technologique très pointue et équilibrée, leur permettant d’accéder à des postes de responsabilité et d’être aptes à maîtriser les technologies modernes liées au Sciences des Données et Aide à la Décision

Conditions d'accès

Programme des semestres

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Ce Master a donc pour objectifs la formation de cadres supérieurs hautement qualifiés et polyvalents, qui seront dotés de très bonnes connaissances techniques et scientifiques et qui peuvent être directement opérationnels, soit dans le secteur public, soit dans le privé, ou poursuivre des études doctorales dans les domaines de l’exploration, de la valorisation et de la gestion des ressources minérales et hydriques et de la protection de l’environnement.

Conditions d'accès

• Diplômes requis : licence Sciences et Techniques, fondamentale ou professionnelle en Géologie
• Prérequis pédagogiques spécifiques : Enseignements de base en géologie fondamentale et appliquée :
• - Géologie structurale
• - Stratigraphie
• - Sédimentologie
• - Pétrologie et géochimie
• - Gîtologie
• - Hydrogéologie et hydrologie
• - Géophysique.

Programme des semestres

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Le Maroc est un pays émergent dynamique qui affiche de belles performances économiques. Le développement de son industrie représente 17 % de son PIB. Ce secteur a bénéficié de plusieurs plans tels que « Emergence » lancé en 2005, suivi en 2009 par le « Pacte National pour l'Emergence Industrielle », puis en 2014 par le « Plan d’Accélération Industrielle ». Parmi les secteurs, considérés comme stratégiques, l’automobile et l’aéronautique qui font largement appel à l'industrie métallurgique, plasturgique, mécanique, et électronique. Avec l’arrivée au Maroc d’opérateurs, les activités de sous-traitance métallurgique et plasturgique, qui concernent aussi l’industrie ferroviaire et les activités liées au BTP et aux extractions et recyclage des minerais, se sont particulièrement développées au cours des dernières années. D’autre part, face à une demande énergétique croissante, le développement de ressources énergétiques propres et renouvelables constitue la solution la plus attractive pour répondre aux besoins en énergies et le Maroc s’est engagé récemment dans cette perspective via les grandes centrales solaires Noor installées à Ouarzazate. Le développement des matériaux et de dispositifs de conversion et de stockage d’énergie est une voie innovante pour répondre à ses exigences spécifiques requises en termes de densités de puissance et d’énergie, réversibilité, durée de vie, autodécharge, recyclage, etc. C’est dans cette optique que s’articulent les objectifs de cette filière « Recherche et Développement en Physico-Chimie de l’Etat solide» qui a bénéficié en 2009 des soutiens financier et moral dans le cadre du programme Tempus-Meda et de nos partenaires socioéconomiques. Suite à ces atouts, et en profitant de l’expérience des années passées et la collaboration des enseignants chercheurs des départements des sciences chimiques et de physique appliquée de la FSTM, nous avons jugé opportun de réadapter la formation ‘Master S&T «Recherche et Développement en PhysicoChimie de l’Etat solide » selon un menu pédagogique en 2 options et une orientation active tenant compte des évolutions du marché du travail, des exigences du milieu socio-économique et des thématiques de recherche développées par les équipes et laboratoires de recherche accrédités au sein de l’université.

Conditions d'accès

• Diplômes requis :
• - Licence en Chimie et/ou Physique de solide,
• - Licence en chimie minérale ou la matière condensée
• - licence en chimie physique
• - Licence en Sciences de la Matière Chimie
• - Licence en Chimie industrielle et/ou Génie des procédés
• - Licence en Techniques d'analyses et contrôle de qualité
• - Licence Sciences et Techniques Sciences de l’Ingénieur
• Prérequis pédagogiques spécifiques :
• - Chimie Inorganique et descriptive, Chimie organique et organométallique, Thermodynamique et
• cinétique, Electrochimie, Electricité, Optique et magnétisme, Spectroscopies et mécanique quantique
• - Notions de statistiques et d’Informatique.

Programme des semestres

Description :

- Former des Cadres de haut niveau de compétence et apporter aux jeunes lauréats une formation scientifique et technologique très pointue et équilibrée, leur permettant d’accéder à des postes de responsabilité et d’être aptes à maîtriser les technologies modernes liées au GENIE ELECTRIQUE - Permettre à ses lauréats d’acquérir une solide culture technique et scientifique dans les domaines du Génie électrique (électronique, électrotechnique, électronique de puissance, automatique et informatique industrielle) - Contribuer à combler efficacement le manque, aussi bien au niveau régional qu’à l’échelle nationale, en hauts responsables qualifiés dans ce domaine.

Conditions d'accès

• - Diplômes requis :
• - Titulaires d’une Licence Professionnelle, fondamentale ou Sciences et Techniques dans les
• domaines en relation directe avec le Génie Electrique
• - Titulaires d’un Diplôme reconnu au moins équivalent à une Licence scientifique en relation directe
• avec le Génie Electrique
• - Prérequis pédagogiques :
• Modules de base en génie électrique, mathématiques, et outils informatiques.

Programme des semestres

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La Licence en Sciences et Techniques « Eau et Environnement. Option : Exploration et Exploitation des Ressources en Eau » est une formation qualifiante dans le domaine d’exploration et d’exploitation des ressources en eau avec un souci omniprésent de la préservation de l’environnement. Son caractère scientifique et technique accorde aux lauréats les compétences pertinentes d’analyse adaptée à la prospection, la gestion et le contrôle de qualité des ressources hydriques naturelles à travers une bonne connaissance du contexte géologique, hydrogéologique, hydrochimique et environnemental. La Licence en Sciences et Techniques « Eau et Environnement : Option : Exploration et Exploitation des Ressources en Eau » répond à la fois aux normes de la réforme pédagogique universitaire et aux engagements des Facultés des Sciences et Techniques qui prévoient un cursus post-Baccalauréat adapté aux exigences du marché du travail. Elle se justifie par l’émergence des emplois qui exigent des capacités plus transversales, favorisant l’adaptabilité et qui sont intermédiaires entre techniciens supérieurs et ingénieurs ou cadres supérieurs. La Licence en Sciences et Techniques « Eau et Environnement : Option : Exploration et Exploitation des Ressources en Eau » vise, à mettre en œuvre une “ science pratique ”, liant intimement “ le scientifique ” et le “ professionnel ”, afin d’assurer l’insertion professionnelle de l’ensemble des étudiants. Elle s’appuie sur une expérience cumulée de huit promotions 1997 à 2006 de la formation MST Hydrogéologie (Maîtrise ès Sciences et Techniques en Hydrogéologie). Elle va bénéficier, par conséquent et particulièrement au niveau des stages de fin d’études, du partenariat université / opérateurs socio-économiques déjà élaboré. La Licence en Sciences et Techniques «Eau et Environnement : Option : Exploration et Exploitation des Ressources en Eau » est conçue pour un double objectif : (1) viser l’emploi et l’insertion professionnelle des lauréats ; (2) permettre, par sa pluridisciplinarité, la poursuite des études pour les lauréats désirant continuer leur parcours de formation en Masters Sciences et Techniques, Masters Spécialisés et en Filières d’Ingénieurs. La Licence en Sciences et Techniques «Eau et Environnement : Option : Exploration et Exploitation des Ressources en Eau » n’est pas seulement une structure pour la formation initiale, elle a la propension d’intégrer - dans sa conception même- l’objectif de la formation continue en recourant largement à la validation des acquis, notamment de l’expérience professionnelle. Elle offre ainsi aux techniciens en situation d’activité professionnelle la possibilité d’obtenir un niveau supérieur de qualification et un développement de leur parcours professionnel (voir 1.3. Conditions d’accès et pré-requis). Elle répond ainsi à l’un des objectifs de la réforme universitaire « l’université doit devenir le moteur de l’Education tout au long de vie »

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Programme des semestres

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Les objectifs de la formation est de permettre aux lauréats d’assurer la production, la sécurité et la conformité des produits agroalimentaires. La formation permet au lauréat : - D’acquérir les compétences nécessaires à la maîtrise technique à conduire un procédé (1) - D’avoir une parfaite connaissance de la matière première et des produits finis (2) - D’acquérir une connaissance approfondie des dangers microbiologiques et chimiques liés à l’alimentation et de leurs maîtrises (3) - D’avoir la capacité d’intégrer l’aspect nutritionnel dans la formulation des aliments (4) - D’être au fait des réglementations nationale et internationale et savoir les appliquer (5) - D’être capable de contribuer à l’élaboration de normes relatives à la qualité et à la sécurité des produits alimentaires et de leur production (6) - D’acquérir les compétences nécessaires à la conduite de projets (y compris en R&D) de la conception à la réalisation (7) - D’acquérir l’aptitude de communiquer de manière convaincante et professionnelle en interne et en externe (8), - D’acquérir de l’autonomie dans l’apprentissage continu tout au long de la carrière (9) - D’acquérir l’aptitude de travailler en équipe dans le milieu professionnel tout en étant indépendant (10) - D’être conscient des enjeux (nutritionnels, sociétaux, économiques, …) de l’alimentation à court, moyen et long termes (11).

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Dans le vaste domaine de l’Informatique, cette filière s’intéresse essentiellement aux aspects - Systèmes d’information - Réseaux Informatiques L’ingénieur en Informatique spécialiste des systèmes d’information et Réseaux est un acteur essentiel de l’entreprise. Il est formé pour intervenir à tous les niveaux du réseau et du système d’information de l’entreprise. Il apporte ses compétences dans les domaines de l’administration des data center et bases de données, de l’administration des réseaux, de la définition d’architecture des systèmes d’information, du développement d’applications destinées à améliorer l’efficacité de l’entreprise, de la gestion de projet et d’équipe de développement sur les systèmes d’information. Ses relations avec les autres services de l’entreprise sont essentielles. L’ingénieur doit, de manière pragmatique, être capable de formaliser les besoins avec les utilisateurs et de mettre en place une méthodologie de projet avec ses collaborateurs.

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Cette filière d’ingénieur est une formation pluridisciplinaire et pratique visant à former des cadres dans l’industrie de production, de transformation et de l’utilisation des matériaux organiques et inorganiques (industrie des plastiques, peintures et vernis, colles et adhésifs, composites, métallurgie, mines, ciment, phosphates, céramiques, verres…). L’acquisition des connaissances théoriques et des compétences pratiques permet d’être en parfaite adéquation avec les besoins des industries Marocaines du secteur des matériaux.

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Cette filière a pour objectif majeur de former des ingénieurs polyvalents de haut niveau dans les domaines des Energies Renouvelables et de la Mobilité Electrique. Elle vise à procurer à ses lauréats l’ensemble des connaissances approfondies dans les différentes disciplines liées à ces domaines, aussi bien en génie électrique qu’en énergies renouvelables (Electronique, Electrotechnique, Automatique, Informatique Industrielle, Traitement du Signal, Energie Solaire photovoltaïque, Energie Solaire thermique, Energie Eolienne, Mobilité électrique, Environnement). La mise en place de cette formation au sein du département de physique appliquée de la faculté des sciences et techniques de Marrakech est motivée par les aspirations suivantes : 1. Suivre les orientations majeures de notre pays qui a entamé, depuis quelques années, de grands projets structurants dans les énergies renouvelables comme :  La station NOOR à Ouarzazate pour arriver à un objectif de 52% de la production électrique nationale en énergies renouvelable à l’horizon 2025.  Les usines Renault à Tanger et Peugeot à Kenitra qui assureront une forte production de véhicules faisant du Maroc le plus gros fabricant en Afrique avec des lignes de production intégrant des véhicules électriques. Le secteur du transport joue un rôle clé pour le développement de tout pays. Durant les dernières années la mobilité a connu une forte évolution en devenant plus rapide, plus efficace et plus accessible tout en améliorant sa performance économique, énergétique environnementale et sociale. 2. Répondre à la demande importante du milieu socioéconomique en ingénieurs formés dans les domaines des énergies renouvelables et plus récemment l’énorme intérêt mondial à la mobilité électrique en général et au véhicule électrique en particulier.

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L’objectif de la formation est de mettre à la disposition du marché du travail des cadres avec un profil d’ingénieurs mathématiciens spécialisés capables de faire face à des problèmes réels dans divers domaines, notamment en finance de marché et assurance. La formation offre aux étudiants des connaissances et des compétences améliorant l'employabilité nécessaires, tels que: la détermination du problème et stratégies de résolutions analytiques, des compétences en finance quantitatives et assurance. L’Ingénierie en Finance et Actuariat (IFA) permet aux lauréats de maîtriser une panoplie de méthodes statistiques, numériques et informatiques, et ce afin de faire face aux différents problèmes émanant des métiers de la finance, l'assurance, l’industrie ou les services, et principalement au niveau des banques et compagnies d’assurances. L'objectif pédagogique est de dispenser aux élèves de la formation des outils et méthodes, à la fois théoriques et pratiques, leur permettant d’appréhender des problématiques ayant un attrait avec la finance et l’actuariat. L’objectif professionnel de cette filière est de former des ingénieurs capables de maîtriser les méthodes statistiques, économétriques, numériques et financières et de les mettre en œuvre dans leur vie professionnelle. La formation donne à ses Lauréats les atouts leur permettant d’êtres des cadres de haut niveau, polyvalents et capables : - d’appréhender la complexité des mouvements financiers afin d'améliorer la prévision des risques inhérents. - de prendre en compte l’essor considérable de l’utilisation de modèles mathématiques déterministes ou aléatoires (stochastiques), des modélisations financières, économiques et de simulation numérique. - d’analyser et de simuler sur ordinateur des phénomènes d’origine économique, financier ou actuariel.

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Le cursus proposé «Bâtiments et Travaux Publics» s’articule autour de thématiques comme le bâtiment, les routes et ouvrages d’art, les ouvrages hydrauliques, l’aménagement du territoire, la conception d’ouvrages, les structures, les matériaux, les sols et fondations, l’environnement, le développement durable,…Ce cursus assure une formation solide, développée par des universitaires et des professionnels spécialistes dans les domaines de l’ingénierie du bâtiment et travaux publics, de la géologie d’aménagement, de management de projets et de la communication. Cette formation contribue à apporter des savoirs, savoir-faire et savoir-être nécessaires aux futurs cadres du secteur du BTP. Le point fort du cursus proposé est son caractère polyvalent qui vise à former des ingénieurs généralistes capables de s’adapter à la grande diversité du secteur du Génie Civil : - diversité des constructions (Bâtiments, Routes, Voies ferrées, Ponts, Tous les aménagements urbains et ruraux, Digues et Barrages, les divers réseaux d’eau…), - diversité des travaux (tout type de construction civil), diversité des interlocuteurs (maître d’ouvrage, architectes, bureaux d’étude, maîtres d’œuvre, les entrepreneurs,…) - et diversité des hommes (le domaine du BTP emploie beaucoup de main d’œuvre sur les chantiers. L’ingénieur doit alors faire preuve de qualités humaines indéniables pour diriger les projeteurs de bureaux d’études, les techniciens, les chefs de chantier et les ouvriers).

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